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          2018跟岗学习总结体会

          文 章来源 莲
          山 课 件 w w w.
          5Y k J. c oM

          2018跟岗学习总结体会

          我们都是倔强坚强的向日葵日日夜夜不知疲惫的追寻心中的太阳一路追着阳光向上仰望我心仪着那向阳而开的花学习着那坚韧不拔的精神希望在自己的教学生涯中一直保持着那种积极向上不怕困难的精神

          我倍感荣幸的成为了陈xx名师工作室的研修学员在陈老师为我们提供的?#25945;?#19978;孜孜不倦的学习与众多同行的小伙伴一起研讨一起进步迎着金风送爽的季节在2018年9月28日在湛江市第二十八中举行了湛江市PEP小学英语(上册)单元整体教学设计展评&颁奖暨省市名师工作室联谊活动本次活动由市教研室主办赤坎区教研室湛江市王海洵吴志芳名师工作室协办本次活动还特邀广东省陈xx名师工作室联谊指导在这次活动中我对单元整体教学设计有了更深的感悟从语篇创设语音语义语用语语蕴的运用对思维提升的训练单元板块的整合文化意识的渗透等有了更深的体会

          在本次活动中以六年级上册第二单元单元整合为例我们观摩了来自林一如徐敏谢小庆以及李娟四位优秀老师的献课其中林一如老师为我们带来的是Unit 2 Ways to go to school A Lets try & Lets talk本节课用歌曲以旧引新?#35762;?#28145;入获取关键知识点以National Day创设语篇开展活动林老师的精心设?#30130;?#24189;默风趣轻松的教学课堂让学生在不知不觉中学习新的语言知识点并发展了综合语言运用能力而来?#36828;?#33694;李娟老师的课更是让我深深折服在她的课堂魅力中她带来的是读写拓展课Way to go to school本次课例思维训练非常亮眼 一直在引导学生深层思考获得思维能力通过让学生寻找交通方式回答问题分析不同的交通方式和文化地域差异下的交通文化整节课教师对课堂的掌控和综合素质的培养让人惊叹不已这次活动中陈xx老师带来了导.学.做小学英语单元整体教学设计策略的讲座她从问题的提出设计误区设计策略设计要点四个方面阐明小学英语单元整体教学设计的策略为小学英语教师的单元整体设计指引了?#39749;?#30340;方向东莞市东城第一小学罗靖老师带来了从单薄到厚重小学英语单元整体教学的?#23548;?#21644;探索的讲座罗老师就解读单元主题确立单课话题?#33539;?#21333;元和单?#25991;?#26631;和灵活地系统地有层次地划分单元各版块到单课几个方面?#24471;?#20102;该如?#38382;?#26045;单元整体教学两位老师的讲座精彩纷呈真是让我们受益颇多

          在教学过程中目前最困扰我的问题是:教学容量大单元内容多教学课时紧完成教学任务困难?#34180;?#36890;过这次活动学习解了我很多疑惑让我觉得将英语单元整合是势在必行对英语课进行?#23454;?#30340;整?#24076;?#20351;学生在有限的教学时间取得最佳的学习效果小学英语单元整合教学模式是在有限时间内开展的教学过程需要我们更新教学观念深入研读教材和教学辅助资?#24076;?#21019;造性的对教材顺序进行重组从而使教材知识点的链接更紧密教学任务完成得更紧凑更符合学生的思维和认知特点这样才能更好的激发学生学习的积极性提高课堂教学效?#30465;?#23398;习回来后我尝试了一节词汇教学?#25237;?#35805;教学的整合课我的课例是四年级上册Unit3My friendsA Let's talk和A Let's learn.通过介绍My new friend来引导出本课所学的?#39318;投?#25991;的主要句型再通过找朋友的情境创设来让学生多开口练习本节课的关键词关键句在尝试的过程中我发现如果想要更好的提高整合课的效率必须要注意教材把握的灵活教学策略有创新性把握好教材的整体教学环节和教学设计并加以整?#24076;?#19981;断刷新自己的教学成果创造性的使用教?#27169;?#25165;有利于更好的完成课时紧的教学任务总之单元整合是对教师的挑战需要我们一边?#23548;?#19968;边反思在?#23548;?#21453;思的过程中整合教?#27169;?#22312;整合教材的过程中提升?#23548;?#30340;智慧

          We are together. We are one.未来的教学道路上希望我们都像那阳光灿烂里的向日葵面对阳光努力向上

          文 章来源 莲
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          浏览次数更新时间2018-12-09 12:27:07
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